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Issue Date | Title | Author(s) |
2021 | Jerarquización y evolución de las capas del lenguaje | Soto Franco, Pamela Zara Navesh |
2021 | Caracterización neurocognitiva, neurológica, inmunológica y socioambiental de un grupo de niños mexicanos con Ataxia Telangiectasia en el Instituto Nacional de Pediatría | Cruz Córdoba, Elizabeth Alejandra de la |
2021 | Escala de evaluación del neurodesarrollo en el seguimiento de 0-36 meses, un estudio de validez de contenido | Magaña González, Blanca Adriana |
2021 | Validez de constructo del inventario de competencias de interacción social | Adorno Bojórquez, Ilse Valeria |
2021 | Validez de Contenido de las Escalas Diagnósticas del Desarrollo Infantil. | Sánchez Patetta, José Luis |
2020 | Validez de criterio y concordancia del inventario de competencias de interacción social | Milla Sadurní, Ivonne |
2020 | Indicadores de autoevaluación de competencias del cuidador primario para promover el desarrollo del niño de cero a dos años | Guzmán García, Aneltzin |
2020 | Adaptación de un perfil del neurodesarrollo de las praxias y gnosias de 2 a 6 años. | Guillen Alzua, Selene Monserrath |
2020 | Alimentación, nutrición y desarrollo integral del niño de 0 a 5 años | García Chávez, Deianira |
2020 | Diseño y programación de una tarea experimental pediátrica para IRM funcional desde una perspectiva constructivista | Alvarez Amado, Daniel Eduardo |
2020 | Relación entre el Perfil neurofisiológico y la evolución del neurodesarrollo en niños con hipotiroidismo congénito de 0 a 3 años edad | García Reyes, Médico Ana Ivonne |
2020 | Validación de constructo de la escala de evaluación de la participación materna en sesiones de intervención temprana | Álvarez Gutiérrez, Mariana Edith |
2020 | Desarrollo de niños con cardiopatía congénita menores de 5 años | Rueda Bolaños, Enriqueta Cecilia |
2020 | Evaluación del área de diagnóstico en el laboratorio de seguimiento del neurodesarrollo | Moreno Rojas, Rosario |
2020 | Detección del proceso comunicativo pre-lingüístico en niños de 6 a 24 meses con factores de riesgo para el desarrollo a través de la escala de conducta comunicativa y simbólica (C.S.B.S) | González Gómez, Amaranta Angélica |
2020 | Estrategias orientadas a la promoción del desarrollo cognitivo en infantes de 24 a 48 meses con antecedentes de riesgo biológico | Hernández Ladrón de Guevara, Mariana |
2020 | Evaluación de una guía para padres de niños prematuros, beneficios en la interacción materna, estrés parental y neurodesarrollo | Rivera García. Zaura Lorena |
2020 | Estudio comparativo de manifestaciones bucodentales en niños con y sin cardiopatía congénita que acuden al instituto nacional de pediatría | Piña Mondragón, Mariana |
2020 | Validez de contenido del inventario de competencias de interacción social | Domínguez Ramírez, Liza Guadalupe |
2019 | Caracterización del desarrollo cognitivo en niños con cardiopatía congénita menores de 36 meses | Flores Mendoza , Jessica Berenice |
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