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Identidad docente y autoprácticas en un bachillerato tecnológico privado analizado mediante el Modelo de Clarke
Rojas Sánchez, María. Elena
2022
Educación para adolescentes en el sistema de justicia penal : representaciones sociales de los actores de la práctica pedagógica en el CERSAI1.
Escobedo Campos, Edgar Alan
2020
Posibilidades pedagógicas del domo de inmersión y un plan de aprendizajes combinados
Casales Navarrete, Alejandro
2021
Abandono Escolar en la Educación Media Superior. El caso del CECYT 14 “Luis Enrique Erro Soler” del Instituto Politécnico Nacional
Campos Alfaro, Cuauhtémoc
2021
Equidad educativa y discapacidad en el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) N° 3 : entre luces y sombras
Camacho Arroyo, Nancy
2021
Estilo de liderazgo y gobernabilidad institucional : el caso del Ita Santa Elena del Opón (Santander, Colombia) durante las gestiones 2006-2010 y 2010-2013
Cadena Cruz, Diana Isabel
2021
Encuentros con la (s) diversidad (es) : experiencias en educación superior intercultural. La Unidad de Estudios Superiores de Alotepec (UESA)
García Carrera, Rocío
2021
Actividades lúdicas y de juego herramientas de enseñanza para la creación de ambientes de aprendizaje y el desarrollo de habilidades sociales en el bachillerato
Estrella Medina, Laura Leticia
2020
Interacción comunicativa y aprendizaje del inglés en primaria.
León Olivares, Diego amado De
2022
La evaluación docente. Representaciones sociales de los profesores de una secundaria en Xochimilco, CDMX
Martínez Martínez, Luis Tomás
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Aduna Sotelo, Celia Mildred
1
Andrade Moreno, Mederick
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Andrés Rodríguez, Laura
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Cadena Cruz, Diana Isabel
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Camacho Arroyo, Nancy
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Campos Alfaro, Cuauhtémoc
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Casales Navarrete, Alejandro
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Estrella Medina, Laura Leticia
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Bachillerato
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