Maestría en Rehabilitación Neurológica

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2016Normalización y adaptación de la prueba Houston del desarrollo del lenguajeRomero Ávila, Gabriela
2015Normalización de la prueba de diagnóstico del desarrollo de Gesell en una población mexicana de niños de 1 a 44 meses de edadHernández Enríquez, Binui
2017Competencias de interacción social. Estudio de casos en diadas con factores de riesgo biológicos y psicosocialesRomero Reyes, Josephine
2016Funciones cognitivas entre escolares con sobrepeso/obesidad y Trastornos Respiratorios durante el Sueño (TRS)Martínez Yáñez, Gisela
2015Descripción de secuencias evolutivas del lenguaje en dos grupos de lactantes: con y sin hipotiroidismo congénitoFuentes Peralta, Nallely
2016Diseño de una guía de estrategias para promover competencias lúdicas en padres y cuidadores de niños de 0 a 24 meses de edadVelázquez Ramírez, Hilda
2011Interacción madre-hijo y desarrollo del niño con Hipotiroidismo congénito durante su primer año de vidaHernández Vázquez, Claudia Marcela
2009Estilos de afrontamiento y factores asociados en madres de niños con hipotiroidismo congénito detectados por Tamíz y en programa de seguimientoHernández González, Pedro Luis
2011Conducta motriz en niños con HiperfenilalaninemiaRodríguez Ríos, Sheribeth Mayuli
2011El proceso migratorio bajo el enfoque de Resiliencia en jóvenes migrantesBarba Camacho, Josefina Guadalupe
2011Seguimiento del neurodesarrollo en niños menores de 24 meses con diagnóstico de Catarata congénita bilateral : estudio de casosSandoval Ramírez, Norma Isela
2011Análisis de instrumentos de evaluación neuropsicológica para su aplicación en niños con antecedentes con traumatismo craneoencefálicoOrozco Zagal, Eréndira
2015El ambiente psicosocial como factor de riesgo o protección para el desarrollo de niños de 0 a 35 meses de edad en una comunidad de Iztapalapa, D.F.Sánchez Reza, Ana María
2015Diseño y evaluación de una guía clínica de detección de riesgos perinatales durante la vigilancia del neurodesarrolloMadrid Vázquez, Miriam
2011Alteraciones neuropsicológicas posteriores a traumatismo craneoencefálico : estudio piloto en escolaresValdéz Torres, Adriana
2015Estimulación en el hogar, depresión materna, apoyo social y desarrollo cognitivo en niños con y sin hipotiroidismo congénitoEscobar Ruiz, Valeria
2014Instrumento de evaluación domiciliaria de un sistema de vigilancia y promoción del desarrollo integral del niñoContreras Toledo, Jesica Nisaya
2011Seguimiento del desarrollo durante 12 años en el caso de una niña con daño neurológico con intervención psicomotriz, estimulación vestibular y método FeldenkraisHernández Martínez, María del Carmen
2011Signos de alarma neurológica para alteraciones en el neurodesarrollo : propuesta de una guía clínicaGómez Escutia, Carina
2014Sígnos y síndromes neurológicos en niños menores de un año con cardopatía congénita: reporte de tres casosVargas Vallejo, Enrique Ubaldo
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