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https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/40793
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Title: | Intervención Psicológica Dentro den un Centro de Desarrollo Infantil (CENDI). |
Authors: | Palomares López, Zayra |
Asesor(es): | Robles Rendón, Aida |
Keywords: | Licenciatura CENDI Infancia Atención Psicológica Terapia de juego Control de emociones Psicología |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco |
Abstract: | La presente investigación se realizó dentro de un Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) en La Magdalena Contreras, en donde se tuvo la oportunidad de realizar un acercamiento con niños y niñas menores de 4 años de edad, quienes fueron sujetos base de la investigación. Dentro de la interacción en este Centro, se pudieron ejecutar diferentes actividades como entrevistas a padres de familia y a los niños y niñas que ingresarían al plantel, apoyo en grupos como maestra auxiliar, maestra sombra de niños en específico, talleres realizados con base a las necesidades de los grupos y sesiones individuales en donde se trabajaba con terapia de juego, control de emociones, terapia de lenguaje, clasificación, entre otros; mismas actividades que permitieron observar cómo es que se realiza una atención psicológica temprana y oportuna en un CENDI y los diferentes avances que niñas y niños tenían a lo largo de este tiempo. Para poder planificar las actividades se tomó en cuenta la teoría que se menciona en la investigación y la parte práctica del CENDI, pues las maestras titulares de los grupos compartieron las necesidades de los niños y las niñas para poder realizarlas, durante el tiempo que estás se realizaban, se les preguntaba a las niñas y niños si les gustaba o no y que otras actividades les gustaría trabajar, pues un tema relajante dentro de la investigación, es considerar a los niños como sujetos y no como objetos, pues tienen el derecho de participar y opinar en diferentes situaciones. |
URI: | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/40793 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Psicología |
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