Intervención Psicológica Dentro den un Centro de Desarrollo Infantil (CENDI).

Abstract

La presente investigación se realizó dentro de un Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) en La Magdalena Contreras, en donde se tuvo la oportunidad de realizar un acercamiento con niños y niñas menores de 4 años de edad, quienes fueron sujetos base de la investigación. Dentro de la interacción en este Centro, se pudieron ejecutar diferentes actividades como entrevistas a padres de familia y a los niños y niñas que ingresarían al plantel, apoyo en grupos como maestra auxiliar, maestra sombra de niños en específico, talleres realizados con base a las necesidades de los grupos y sesiones individuales en donde se trabajaba con terapia de juego, control de emociones, terapia de lenguaje, clasificación, entre otros; mismas actividades que permitieron observar cómo es que se realiza una atención psicológica temprana y oportuna en un CENDI y los diferentes avances que niñas y niños tenían a lo largo de este tiempo. Para poder planificar las actividades se tomó en cuenta la teoría que se menciona en la investigación y la parte práctica del CENDI, pues las maestras titulares de los grupos compartieron las necesidades de los niños y las niñas para poder realizarlas, durante el tiempo que estás se realizaban, se les preguntaba a las niñas y niños si les gustaba o no y que otras actividades les gustaría trabajar, pues un tema relajante dentro de la investigación, es considerar a los niños como sujetos y no como objetos, pues tienen el derecho de participar y opinar en diferentes situaciones.