Adolescentes Estudiantes de Secundaria Frente a la Identidad de Género y Orientación Sexual

Abstract

La situación más reciente y destacada sobre la identidad de género y orientación sexual correspondiente al primer cuatrimestre del año 2023, sobre todo en la Ciudad de México. Desde la perspectiva de la psicología nos centramos en los problemas que presenta la comunidad LGBTTTIQA+ en materia de discriminación y cómo esto se relaciona y se puede resolver con estudiantes de secundaria y/o adolescentes. Se dan a conocer los aspectos a tener en cuenta para trabajar con esta población (conceptos, obstáculos, evidencia, guías, etc.). Todo ello como resultado de una investigación cualitativa con entrevista grupal realizada a estudiantes de una secundaria, en donde se aplica a su discurso una codificación de análisis, se brinda información para enseñar y aprender (la identidad de género y orientación sexual) y con ello eliminar prejuicios, estigma y estereotipos; a la vez la presente investigación es precursora para mejorar el acto pedagógico y la atención al desarrollo del alumno; tiende a mejorar el asesoramiento, la orientación, así como “pilotar el sistema” para detectar problemáticas en la institución escolar o quizás fuera de él. En el trabajo se discute la diferencia entre identidad, género, roles de género, identidades de género, sexo, orientación sexual, preferencia y conducta sexual, elección del sujeto sexual, discriminación, homofobia, maltrato, violencia y la adolescencia (entendida como adolescencias), en los análisis se discute sobre el concepto de empatía y responsabilidad afectiva, entre otros temas se tocan.