Probando, probando : El podcast en la participación infantil, una experiencia virtual

Abstract

La aparición del virus Sars-Cov-2, transformó la vida de toda la humanidad, el confinamiento al que se sometió a la población trajo consigo nuevas maneras de interacción. El espacio familiar se convirtió en un espacio público debido a las comunicaciones vía electrónica; las videollamadas permitieron mantener activas las relaciones sociales, laborales y educativas. La falta de espacios de participación infantil fue evidente, las infancias salieron de la agenda pública. Ante este contexto, buscamos generar un proceso de participación infantil; como resultado logramos conocer qué discursos permean en la realidad de niñas y niños. Mediante el dispositivo del Podcast elaboramos tres episodios donde niñas y niños nos hablaron de las herramientas y actividades que realizan en casa, con las cuales se divierten, aprenden, se vinculan al mundo y que de alguna manera han sido también herramientas que ayudan a enfrentar las posibles repercusiones emocionales frente al Sars-cov2. Las ideas expresadas y los temas abordados como manualidades, videojuegos, redes sociales (TikTok), y un día sin padres e internet, permitieron conocer qué piensan, cómo se relacionan y que hacen a pesar del confinamiento. Este proyecto proporcionó un espacio donde niñas y niños pudieron hablar de lo que ellas y ellos mismos propusieron, gestionando de manera autónoma los tiempos, temas y sus participaciones.