Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/561
https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/561| Title: | Las significaciones sociales imaginarias de las instituciones familia y escuela en el ámbito del niño-niña escolar con necesidades educativas especiales |
| Authors: | Acosta Rodríguez, Ana Silvia |
| Asesor(es): | Reygadas Robles Gil, Rafael |
| Keywords: | PSICOLOGIA SOCIAL DE GRUPOS MAESTRIA |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco |
| URI: | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/561 |
| Appears in Collections: | Maestría en Psicología Social de Grupos e Instituciones |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 133686.pdf | 9.41 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License