TALLER LU'UM

Abstract

1. Introducción . En el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de la universidad encontramos muchas deficiencias, las cuales intentamos mitigar con experiencia seudo- laboral o de pasantías y me refiero, en mi caso, a visitas, levantamientos, colados, supervisiones sin paga y con “mucha” experiencia de por medio, pero con una especie de mal sabor de boca la cual es ocasionada por la falta de empatía y de solidaridad hacia los estudiantes o “ayudantes”. Los que queremos aprender y nos esforzamos en todo el sentido de la palabra sufrimos con estas situaciones, que son más comunes de lo que se acepta. Hasta que se nos presentan proyectos como TALLER LUUM, es donde la perspectiva y la esperanza de la enseñanza aprendizaje retoma su camino y nos ayuda a establecer parámetros de lo que buscamos como profesionistas, tal es el caso que en este proceso de servicio social hemos sido parte de innumerables procesos creativos, de resolución de problemas, gestión de tiempos, trato con clientes, proveedores y contratistas, ventas y presupuestos, entre varios más. Todo esto bajo la tutela de profesionales del diseño que me llevaron de la mano en cada uno de los procesos donde mi experiencia no era suficiente, ellos supieron generar enseñanza y las guías para poder llegar al ámbito laboral profesional y desarrollarme como un arquitecto que verdaderamente ya ha trabajado con esquemas definidos y profesionales. En el proceso me encontré nuevamente con materiales y procesos constructivos tan complejos como hermosos, los cuales he podido entender de mano de los artesanos y de los mismos diseñadores que deben tener lógica en diseño y estructura para funcionar como artesanías o herramientas de lenguaje.