La profesión académica y el ingreso definitivo a la carrera académica. Un análisis comparado de los casos del IPN y la UACM

Abstract

La presente investigación está orientada a analizar el ingreso a la carrera académica de tiempo indeterminado o definitivo en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM). Su relevancia se constituye en un campo multidisciplinario que visibiliza la problemática del acceso a la estabilidad laboral frente a las lógicas institucionales y organizacionales. A través de un enfoque centrado en la configuración universitaria —Estado, universidad y cuerpo académico—, la investigación examina las complejas tensiones entre los contextos formales e informales de cada organización universitaria que derivan en quiénes y bajo qué circunstancias acceden a las plazas definitivas. El objetivo general fue explicar cómo dichas interacciones configuran el ingreso definitivo y las trayectorias favorecidas en ambas instituciones. Se empleó un diseño cualitativo mediante el estudio comparado de casos, triangulando análisis documental con doce entrevistas semiestructuradas a actores clave. Los resultados evidencian que la gobernanza a distancia del Estado —mediante restricciones presupuestales, regímenes pensionarios e isomorfismo coercitivo— estanca el recambio generacional y expande la contratación temporal. Frente a la escasez, el IPN opera un mercado basado en la compactación escalafonaria de interinatos, mientras la UACM despliega un mercado abierto y competitivo, aunque mediado por filtros de afinidad locales. Asimismo, existe un profundo desacoplamiento entre las fachadas ceremoniales meritocráticas y las prácticas de dictaminación, donde el capital social, la lealtad a la tribu académica y la agencia estudiantil resultan determinantes. Se concluye que la definitividad trasciende el trámite administrativo o el mérito individual; constituye el resultado de una configuración universitaria asimétrica donde la precariedad del mercado docente funge como espacio de habilitación y socialización antes de la definitividad.