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Title: Manual de procedimientos de enfermería del servicio de patología dual
Authors: Tolentino Arellano, Barbara Gabriela
Asesor(es): López González, Ana Paola
Nicolás Cruz, Erika Jazmín
Keywords: Enfermería
Manual
Enfermería
Licenciatura
Adolescentes
Niños
Psicoeducación
Valoración
Riesgo suicida
Trastornos mentales y del comportamiento
Drogas
Sustancias psicoactivas
Infantil
Psiquiatría
Issue Date: 2026
Publisher: Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco
Abstract: El Manual de Procedimientos de Enfermería del Servicio de Patología Dual engloba todas aquellas actividades realizadas por el personal de Enfermería en la atención de NNA con Consumo de Sustancias Psicoactivas y un Trastorno Mental y del Comportamiento, además, brinda una herramienta de valoración que permite al personal apoyar en la atención del usuario e identificar aquellos puntos de riesgo que puedan afectar o mejorar en el tratamiento otorgado por los Psiquiatras del Niño y Adolescente. En el Hospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro se atiende población infantil de todos los lugares de la república, es por esto que se debe implementar una herramienta que cumpla con características específicas para este tipo de población, debido a que nos enfrentamos a dos patologías importantes, que no solo comprometen el estado físico y desarrollo cerebral del paciente a corto y largo plazo, sino también a todo el entorno que lo rodea, así mismo, mediante este informe se describen 7 aspectos clave en la atención de enfermería: Alimentación saludable, Higiene del sueño, Consumo de sustancias psicoactivas, Adherencia terapéutica, Aliño e higiene, Recreación y educación, y Riesgo suicida. Recordemos que en enfermería se establecen procedimientos e interacciones marcadas dentro de la NOM-019-SSA3-2013, Para la práctica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud. que permitan un tratamiento y atención óptima que permita trabajar en conjunto con otras profesiones dentro del servicio afín de un tratamiento integral para el NNA, dentro de ellas una de las más importantes que es la Psicoeducación, que permite al personal identificar riesgos e idear temas específicos para un correcto abordamiento, para así, valorar en la siguiente interacción si hubo resultados significativos, ya sean positivos o negativos.
URI: https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/54477
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