Taller para la Promoción de Responsabilidad Ambiental en Niños y Niñas en Edad Escolar de Tláhuac, CDMX

Abstract

El servicio social representa una oportunidad para que los estudiantes retribuyan a la sociedad, aplicando sus conocimientos y habilidades en beneficio de los sectores más desfavorecidos a nivel local, regional, nacional e internacional. A través de este compromiso, no solo contribuyen con propuestas de solución, sino que también fortalecen su formación profesional y valores de responsabilidad social. Este trabajo describe las actividades realizadas durante la implementación del taller de promoción de responsabilidad ambiental dirigido a niños y niñas en edad escolar de Tláhuac, CDMX, llevado a cabo en el PILARES Tierra Blanca. La finalidad del taller fue generar conciencia ecológica en niños de entre 4 y 12 años, involucrando activamente a sus padres en el proceso educativo. Mediante el uso de materiales didácticos y actividades prácticas, los participantes lograron comprender la interconexión entre los seres vivos y su entorno, lo que permitió el desarrollo de un pensamiento más empático y responsable hacia el medio ambiente. El proyecto se fundamentó en la premisa de que la conciencia ambiental debe fomentarse desde la infancia, ya que los primeros años de vida son cruciales para la formación de valores y hábitos sostenibles. Se buscó que los niños no solo adquirieran conocimientos teóricos, sino que, a través de la experiencia y la experimentación, asumieran un compromiso real con el cuidado del planeta. Asimismo, se esperaba que los participantes compartieran lo aprendido con sus compañeros y aplicaran prácticas responsables en su vida cotidiana, contribuyendo de manera activa a la construcción de una sociedad más consciente y respetuosa del medio ambiente.