La Experiencia de los Jóvenes en las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García en la Unidad Milpa Alta y su Correspondencia con la Oferta Académica

Abstract

Este trabajo final realiza un análisis de la experiencia educativa de los estudiantes de la Universidad para el Bienestar Benito Juárez García (UBBJG), con foco en la Unidad Milpa Alta. El presente trabajo de investigación se encuentra dentro del contexto donde la educación superior es un determinante del desarrollo social y económico de México, y en particular en las comunidades marginadas. Mediante un diseño de investigación de enfoque cualitativo se obtiene la voz de los estudiantes a partir de testimonios y reflexiones, con la intención de comprender sus necesidades, motivaciones, expectativas y obstáculos en su trayectoria académica. La investigación empieza con una descripción del acceso a la educación superior en la CDMX, donde se describen los obstáculos que hallan los jóvenes para obtenerla; se enfatiza el papel del campo y de la producción agroalimentaria no solo para la economía local, sino también como el sentido de identidad y formación de la educación integral de los estudiantes. A medida que se avanza en el análisis, queda claro que a pesar de las limitaciones que exige la formación, por ejemplo, no contar con una sede propia y los obstáculos en cambio y resistencia que plantea la comunidad, los estudiantes encuentran en la UBBJG la oportunidad de desarrollar sus cualidades humanas y contribuir a su bienestar.