Formación y Reproducción de la Violencia Simbólica entre Mujeres Jóvenes

Abstract

Dentro del presente documento se abordarán algunas líneas de análisis que permiten identificar las formas y razones por las que la violencia simbólica toma lugar dentro de las diversas interacciones del género femenino. Para esto dentro del primer capítulo se habla de todo lo relacionado con el campo de investigación, dividido en tres partes abordando las complicaciones que se tuvieron, la dificultad que conllevó desde la experiencia del equipo, y las formas en las que se enfrentaron dichos obstáculos. Reflexionando acerca de las negativas recibidas, la forma en la que se presentaron y el impacto que tuvo en el equipo. Para finalmente concluir con la realización de 22 entrevistas individuales abiertas y a profundidad, a personas de CDMX, EDOMEX, Chiapas, Veracruz, Guerrero, Hidalgo y Morelos; de 20 a 30 años de edad y nivel escolar medio superior en adelante, realizadas de manera presencial y por videollamada. Dentro del segundo capítulo se analizaran los fragmentos de las entrevistas junto con la teoría previamente revisada, abordando los conceptos de cultura en relación con el de competencia y su arraigo en la sociedad, prosiguiendo con el concepto; familia para, a su vez, desglosarlos conceptos de transgeneracionalidad, crianza y patriarcado señalando la relación que mantienen entre sí cada uno de estos conceptos previamente mencionados; a todo esto se suman los estereotipos, enfocados en la concepción que tenían las entrevistadas con el ser mujer, además de las críticas y comparaciones que surgían con base en esto. El tercer capítulo se centra en lo que es la violencia y de dónde surge, señalando la relación que la violencia simbólica tiene con el machismo, el hembrismo y la violencia de género; cómo estas son permitidas y agravadas por las relaciones de poder; los rumores (que son otra forma de violenta) y cómo son constantes en la vida cotidiana; junto a esto, se habla de aquella violencia que se ejerce con el fin de proteger. Por último, exploramos el tema de la sororidad y el affidamento, cuestionando algunos términos relativamente nuevos como lo son la sororidad selectiva. Finalmente, para concluir el trabajo dentro del capítulo cuatro se proponen algunas posibles líneas de análisis surgidas de la investigación, lo que se pretendía con la elaboración del trabajo y las reflexiones grupales e individuales de las integrantes del equipo.