Elaboración de Material Didáctico para el Estudio y Aplicación de las Nuevas Tecnologías Computacionales al Diseño Integral

Abstract

El presente escrito busca desarrollar y ejemplificar el trabajo que se realizó bajo la supervisión del Ing. Pedro Jesús Villanueva Ramírez, el objetivo originalmente buscaba crear material didáctico a partir del uso de programas de representación tridimensional, sin embargo, este objetivo fue superado siendo también un medio para la práctica, el refuerzo y aprendizaje de nuevos conceptos y técnicas de las cuales el presente autor no tenía conocimiento. El estudio se configuro de tal forma que se pudieran realizar diferentes tipos de análisis sobre el mismo proyecto arquitectónico, el proyecto seleccionado fue el de la casa de Burdeos diseñada por el arquitecto Rem Koolhas, el estructurista Cecil Balmond y sus respectivos equipos de trabajo que en conjunto materializaron este extraordinario proyecto. La idea en general de la creación de material didáctico y el análisis de un proyecto consistía en realizarlo acerca de una edificación que realmente fuera un proyecto trascendental, una estructura que representara un reto y fuera un parte aguas en la concepción de las estructuras y de la arquitectura como tal. El diseño de Koolhaas y Balmond cumplía con dichos requisitos e invitaba a uno a ir descubriendo los detalles que lo volvían un proyecto único e irrepetible. Antes de realizar los análisis compositivos, fue imprescindible mencionar y estudiar el proceso de diseño que llevo la edificación para que de esta forma la concepción del edificio no fuera ajena al entendimiento de su composición tanto arquitectónica como estructural y climática. Para llegar a esta comprensión conceptual se tomó como base el libro del autor y proyectista Cecil Balmond, en el cual en una síntesis de 8 días el autor resume el proceso de conceptualización y materialización de esta obra desde su perspectiva y experiencia propia. Desde esta perspectiva se generó un conocimiento de la razón de las particularidades y los parámetros de diseño que fueron consideradas. Ya en la ejecución del análisis del proyecto, se tomaron en cuenta diferentes criterios para realizar este estudio, las partidas que se estudiaron principalmente fueron, la arquitectónica, la estructural y la bioclimática, llevando entre ellas una estrecha relación y comprensión más allá de las mismas. En el caso de lo arquitectónico se analizó la composición del proyecto desde los principios de ordenamiento, recorridos, programa arquitectónicos y demás elementos auxiliares en la comprensión del diseño. El análisis estructural se realizó para entender la función de cada uno de los elementos estructurales y su composición morfológica, así como los tipos de familias y subfamilias a las que pertenece cada uno de los elementos que conforman este híbrido estructural. En el caso del análisis bioclimático el enfoque fue en la incidencia de la radiación solar directa sobre el volumen principal del proyecto, aquel que las condiciones climáticas afectaban más que al resto de los volúmenes del complejo que integran la casa.