Maestría en Diseño y Producción Editorial

Abstract

En el servicio social realicé diferentes actividades de desarrollo y diseño de material multimedia, la edición de imágenes para banners, trabajos en 3D para visitas virtuales, portadas de revistas, creación de carteles, así como diferentes intros y outros para diferentes presentaciones de vídeo y edición de todas las partes del mismo, diferentes formatos de carteles digitales para informar a la comunidad de ciertas actividades en la maestría, creación de archivos de diferentes formatos para su lectura en diferentes dispositivos digitales y organización de documentos utilizados en el curso. Elaboración, organización, edición de material multimedia para distintas presentaciones en apoyo a las clases de la maestría, edición de audio, cancelación de ruido, reverberación, transiciones, efectos realizados en Adobe Affter Efects y montaje del proyecto en Adobe Premiere. Elaboración de documentos en html para su lectura como libros digitales, obtuve conocimientos de los diferentes formatos de libros, revistas y otros tipos de publicaciones digitales. Adicionalmente, me mantuve presente durante las clases para apoyar a los ponentes al proyectar material multimedia previamente proporcionado, o en su defecto, descargarlo de internet y mostrarlo a los alumnos. Elaboración de material gráfico para promover algunas de las actividades de la maestría a público invitado, aplicando las habilidades que adquirí en el área terminal en Diseño Editorial, particularmente en la utilización de software editor de gráficos. Elaboración de banners y edición de los mismos, también trabaje con corrección de color, montaje de imágenes para poder insertarlas en videos, carteles o en algún otro formato digital. Edición de fotografías para generar imágenes 3D, con el uso de programas y recursos nuevos para poderlo publicar en la red. Organizar diferentes materiales multimedia para que los estudiantes tuvieran acceso a ellos a cualquier hora que quisieran disponer de ellas. Las redes ayudaron a la comunicación, ENVIA a la distribución del trabajo y ZOOM se empleó como salón virtual para no perder la comunicación y retroalimentación del grupo al profesor y viceversa.