Diagnóstico de necesidades de formación de educadores de la educación básica de adultos en los estados de Guerrero y Nuevo León

Abstract

México cuenta con 32.5 millones de personas jóvenes y adultas mayores de quince años que no ha concluido su educación básica y que los diferentes gobiernos han atendido con políticas compensatorias o supletorias y por tanto con una educación ubicada en la marginalidad del sistema, su oferta descansa, en la mayoría de los casos, en la participación voluntaria de los educadores más que en profesionales formados específicamente para dirigir procesos de aprendizaje con la población joven y adulta.