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1998Hacia la planeación grupal de los maestros a través de su academia (el caso de los maestros de historia en las escuelas secundarias generales del Distrito Federal).Cruz González, Francisco Javier
1997Impacto de la formación de los docentes del Colegio de Bachilleres en el aprendizaje de sus alumnos (estudio de caso)Galicia Haro, Emma Frida; Cruz Linares, Ana Bertha
2006Aprendizaje y mantenimiento del mandarín y/o el taiwanés en los niños taiwaneses en México : Un estudio de caso de la escuela de mandarínWu, Chia-Chi
2021Abandono Escolar en la Educación Media Superior. El caso del CECYT 14 “Luis Enrique Erro Soler” del Instituto Politécnico NacionalCampos Alfaro, Cuauhtémoc
2021Equidad educativa y discapacidad en el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) N° 3 : entre luces y sombrasCamacho Arroyo, Nancy
2021Estilo de liderazgo y gobernabilidad institucional : el caso del Ita Santa Elena del Opón (Santander, Colombia) durante las gestiones 2006-2010 y 2010-2013Cadena Cruz, Diana Isabel
2009El binomio profesor-alumno y los índices de reprobación en las asignaturas de matemáticas en el CCH Oriente. (Estudio de caso)Bautista García, María Emma
1994La imagen de ciencia en los programas de estudio de ciencias naturales de educación primaria. Estudio prospectivoCalixto Flores, Raúl
2011Evaluación de los aprendizajesBecerril Rossel, Alejandro
2006Seguimiento de egresados de la Licenciatura en Economía, UAM-X. 1998 y 2003Farfán Cabrera, María Teresa

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