Diagnóstico de salud de la U.S.P.N. T-II Hortencia.

Abstract

El presente trabajo reúne un diagnóstico de salud y un proyecto de intervención, desarrollados en la Unidad de Salud de Primer Nivel T-II “Hortencia”, en la alcaldía Tlalpan, Ciudad de México, durante el periodo Agosto 2025- Julio 2026. El primero consistió en elaborar un diagnóstico de salud con el objetivo de Identificar las causas que originan la demanda de servicios de atención médica en la población adscrita a la unidad de salud. Se realizo un estudio observacional, descriptivo y transversal, donde se recabo información de los registros de la consulta médica otorgada a la población adscrita a la unidad. Al final del periodo de estudio se contabilizaron 212 consultas, principalmente de mujeres de 15 a 24 años. En los resultados se describe a la planificación familiar como el principal motivo de atención médica en la población estudiada, mientras que la faringitis fue el padecimiento transmisible con mayor frecuencia. Los resultados permitieron identificar las principales características y necesidades de atención de la población estudiada, así como aspectos a fortalecerse en la promoción de la salud, la prevención y la atención para reforzar la orientación anticonceptiva y fundamentaron el desarrollo del proyecto. Se desarrollo un proyecto de intervención educativo titulado “Intervención de consejería balanceada plus (ECB+), adaptada a la aceptación y continuidad del implante subdérmico en mujeres de 15 a 49 años”. Esta intervención tuvo como objetivo fortalecer el conocimiento y la aceptación del implante subdérmico en mujeres en edad reproductiva que participan en las actividades extramuros de la Unidad, mediante una intervención educativa. Se implemento una estrategia de educación individual basada en la estrategia de consejería balanceada plus (ECB+), con la participación de 63 mujeres. La evaluación incluyó un cuestionario aplicado antes y después de la sesión para medir los conocimientos adquiridos y el instrumento IQFP para valorar la calidad interpersonal de la consejería. El promedio de conocimientos pasó de 7.49 a 9.60 puntos tras la intervención, y el 96.8% de las participantes consideró que la consejería fue de alta calidad. los resultados obtenidos mediante esta intervención permiten considerar la incorporación sistemática de sesiones educativas estructuradas con otras estrategias validadas dentro de los servicios de planificación familiar y que puede contribuir a mejorar el conocimiento de las usuarias y fortalecer la calidad de la consejería.