Apoyo a las actividades de la Colección Nacional de Anfibios y Reptiles

Abstract

El informe describe las actividades realizadas por el alumno Emiliano Ortiz Cedeño durante el servicio social, llevado a cabo en la Colección Nacional de Anfibios y Reptiles (CNAR), ubicada en el Pabellón Nacional de la Biodiversidad del Instituto de Biología, UNAM. El objetivo del programa consistió en que el alumno aprendiera y apoyara las actividades curatoriales propias de la colección, tales como colecta, identificación, catalogación, fijación y preservación de ejemplares, así como el manejo de bases de datos y de la página de internet de la CNAR. Durante el periodo de febrero a marzo, las actividades se enfocaron en los ejemplares tipo depositados en la colección, con la búsqueda de ejemplares e información no ingresada o extraviada, la creación de una base de datos específica para estos ejemplares, el archivado de los artículos que los describen, el cambio de líquido preservador y contenedores, y su organización taxonómica por clase, orden, familia y género. De abril a junio, el trabajo se dirigió al reemplazo de ejemplares exhibidos en el Pabellón de la Biodiversidad que presentaban daños por decoloración, así como a la revisión de ejemplares sin datos, su identificación, cambio de alcohol y frascos, y la selección, etiquetado, fotografiado e ingreso a base de datos de nuevos ejemplares destinados a reemplazo. De manera paralela, se realizaron actividades no curatoriales, como la instrucción de nuevos prestadores de servicio social, la divulgación científica y el cuidado de ejemplares vivos mantenidos en la colección. Estas actividades se fundamentan a partir de su vinculación con los objetivos del plan de estudios de la Licenciatura en Biología de la UAM-X (2019), particularmente en lo referente a la aplicación práctica de metodologías biológicas, la introducción al proceso de investigación científica, la caracterización de la biodiversidad nacional y la comprensión de las historias de vida de los organismos. Como resultado del servicio social, el alumno reporta haber adquirido habilidades en técnicas de preservación líquida y osteotecnia, manejo de bases de datos, actividades curatoriales, cuidado de anfibios y reptiles en cautiverio, identificación taxonómica mediante claves especializadas, conocimientos de anatomía y fisiología de estos grupos, así como el diseño de material de divulgación y comunicación oral de temas científicos hacia públicos diversos. En conjunto, el trabajo desarrollado en la CNAR contribuyó al mantenimiento, curación y actualización de una de las colecciones herpetológicas más importantes de México, además de reforzar la formación práctica del alumno como futuro profesional en Ciencias Biológicas.