Estrategias aplicadas que impulsan el desarrollo institucional sustentable en la Escuela Preparatoria Oficial Número 204.

Abstract

La prestación del servicio social en la Escuela Preparatoria Oficial Número 204 (EPO 204) consistió en el análisis de las estrategias que se aplican para impulsar el desarrollo sustentable dentro de la institución desde su creación, con la finalidad de conocer a detalle sus objetivos, qué necesidades solventan, su efectividad y resultados obtenidos, así como proponer mejoras o nuevas estrategias. Se inició con una investigación detallada sobre la escuela, las necesidades que esta tenía y las estrategias que se han aplicado tanto para resolverlas así como para impulsar el desarrollo sustentable consultando fuentes digitales, información en del archivo institucional y aplicando una breve encuesta a directivos, docentes y alumnos; teniendo claras las necesidades y conociendo mejor la institución se elaboró una base de datos detallada de las estrategias existentes y de manera simultánea el servidor social trabajo directamente con docentes y alumnos involucrándose en las actividades que se realizaban como son: colecta y venta de PET, colecta y reutilización de agua pluvial, jornadas de limpieza institucional, jornadas de plantación, limpieza y cuidado de áreas verdes y trabajos en el huerto escolar; se buscó mejorar la colecta de residuos incluyendo papel, cartón y aluminio, con esa participación directa se identificaron algunas deficiencias y se realizaron mejoras en el proyecto de captación de agua pluvial para aprovechar la mayor cantidad posible y se llevó a cabo el proyecto de captación, filtrado y reutilización del agua de lavabos el cual sigue en función. Por último, se realizaron conferencias y talleres con los alumnos para concientizarlos en cuanto a las necesidades que tiene su institución y cómo pueden resolverse siempre cuidando los recursos naturales de su entorno.