Rehabilitación física y conductual de la fauna silvestre en el Centro de Conservación Reino Animal y sus beneficios en la conservación de las especies y la educación ambiental

Abstract

In recent years, zoos, conservation centers, and similar institutions have evolved from places primarily dedicated to the exploitation and exhibition of species to facilities focused almost exclusively on wildlife rehabilitation, research, and environmental education. Rehabilitation work is not limited to restoring the animals’ physical health; it is equally essential to address their behavioral well-being, as the changes caused by captivity can affect everything from their quality of life starting with how they interact with their enclosure on a daily basis, or how they relate to other people or their own kind to their response to environmental pathogens and treatments. Centers and programs that combine the physical and behavioral recovery of animals with environmental education initiatives help visitors develop more favorable attitudes toward species conservation and bring about positive changes in their surroundings. This work is increasingly necessary to foster individuals who are aware of and committed to caring for nature. In Mexico, both national regulations and international guidelines recommend incorporating behavioral management from the earliest stages of care. This project was carried out at the “Reino Animal” Conservation Center, where strategies were implemented that integrated physical rehabilitation with behavioral modification or reinforcement (particularly with the two giraffes, “Luis Migue” and “Sombaya,” and a scarlet macaw that arrived at the clinic), while also creating environmental education resources for the snake festival, which the park holds every year, with the goal of helping visitors understand through educational activities the importance of respecting the biological characteristics of each species and joining efforts to conserve and protect animals and the environment.

Durante los últimos años, los zoológicos, centros de conservación, etc., han dejado de ser espacios dedicados principalmente al aprovechamiento/ exhibición de especies, para convertirse en instalaciones casi exclusivamente para la rehabilitación de fauna silvestre, la investigación y la educación ambiental. La labor de rehabilitación no se limita a restablecer la salud física de los animales, es igualmente esencial atender su bienestar conductual, pues los cambios provocados por el cautiverio pueden afectar desde su calidad de vida, comenzando con como se relacionan cada día con su recinto, o desde su forma de relacionarse con otras personas o sus congéneres. hasta afectar su respuesta a los patógenos del ambiente y a los tratamientos. Los centros/programas que combinan la recuperación física y conductual de los ejemplares con acciones de educación ambiental logran que los visitantes desarrollen actitudes más favorables hacia la conservación de las especies y generen cambios positivos en su entorno. Esta labor es cada vez más necesaria para formar personas conscientes y comprometidas con el cuidado de la naturaleza. En México, tanto las normas nacionales como los lineamientos internacionales sugieren incorporar el manejo conductual desde las primeras etapas de atención. Este proyecto se llevó a cabo en el Centro de Conservación “Reino Animal”, donde se implementaron estrategias que integraron la rehabilitación física, con la modificación o refuerzo conductual (en especial con las 2 Jirafas Luis Migue y Sombaya y una Guacamaya roja que llegó a la clínica), al tiempo que se crearon recursos de educación ambiental para el festival de las serpientes, mismo que hace el parque cada año, con la finalidad de que los visitantes comprendan con alternativas didácticas la importancia de respetar las características biológicas de cada especie y se sumen a las acciones de conservación y protección de los animales y el medio ambiente.