El cuerpo vívido como dispositivo simbólico y su revelación de sentido en la imagen fotográfica. Una interpretación hermenéutica

Abstract

Este proyecto de investigación tiene como objetivo comprender la imagen fotográfica en su dimensión ensayística a partir de un marco interpretativo y simbólico específico: la representación del cuerpo vívido, a su vez, enmarcado teóricamente en la filosofía y la fenomenología. En la fase de interpretación se presentan (como objeto de estudio) una serie de imágenes fotográficas seleccionadas a partir de un modelo propuesto por Vilém Flusser (2002), en el que reflexiona acerca de siete mundos que se pueden vivir en “La cama” (nombre del ensayo en Filosofía del Diseño. La forma de las cosas). Estos mundos son los siguientes: sueño e insomnio, lectura y enfermedad, nacimiento y muerte y, por último, el amor. Dichos mundos se retoman en este proyecto como tópicos y, en este sentido, se comprenden como fenómenos vivenciales o como experiencias corporales y corporeizadas (vívidas), cuya proyección se refleja en las imágenes fotográficas del corpus analítico. Como se indica en el título, se menciona el término “imagen fotográfica”. Esta propuesta además de ser categorial es también teórico-metodológica, y se retoma de la autora Nelly Schnaith (2011) en Lo visible y lo invisible en la imagen fotográfica, ya que comprende la fotografía más allá de su literacidad visual. Así, dicha imagen fotográfica no solo muestra aquello que es visible en su escena (es decir, en su captura), sino que además revela un sentido de invisibilidad que se hace evidente a través de valoraciones intersubjetivas, interacciones metafóricas, simbólicas y asociaciones conceptuales mediante los elementos estilísticos y compositivos de la propia obra fotográfica. La tesis (íntegramente enunciada) que se sostendrá es la siguiente: la imagen fotográfica expresa y representa elementos de la fenomenología del cuerpo vívido a través de sus principios compositivos, a saber, la iluminación, la escena, el cuerpo retratado y los elementos semióticos que inducen a una comprensión de los signos, así como por la interacción de los elementos estilísticos, recursos y referentes simbólicos, retóricos, discursivos y metafóricos que funcionan como reveladores de sentido.