Parestesia del nervio lingual, revisión de caso clínico atendido en el Laboratorio de Diseño y Comprobación Dr. Rafael Lozano Orozco Tepepan.

Abstract

Este informe documenta las actividades que realice en el Laboratorio de Diseño y Comprobación “Dr. Rafael Lozano Orozco” Tepepan de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Xochimilco, en el marco de mi servicio social de la Licenciatura de Estomatología durante el periodo del 1 de agosto de 2021 al 31 de julio de 2022. En el periodo en cuestión, se desarrollaron actividades clínicas, administrativas, preventivas, educativas y de investigación. Una parte destacada del informe es la presentación de un caso clínico sobre parestesia del nervio lingual, una complicación poco frecuente. Se expone el caso clínico de un paciente masculino de 22 años con pérdida de sensibilidad lingual y alteración del gusto tras un bloqueo regional mandibular. Fue tratado exitosamente con terapia láser de baja intensidad, alcanzando una recuperación del 95% en cuatro sesiones. En el ámbito clínico, se llevaron a cabo procedimientos de operatoria dental, profilaxis, curetajes, colocación de resinas, extracción de tercer molar, confección de placas Hawley y entrega de guarda oclusal. Se realizaron prácticas de anestesia local, aislamiento absoluto y montaje de dientes en acrílico. También participó en actividades preclínicas y en un curso de fotografía clínica intraoral. Las actividades se llevaron a cabo bajo estrictos protocolos sanitarios debido a la pandemia por COVID-19, lo que limitó el contacto clínico directo, pero permitió fortalecer competencias administrativas, comunicativas y académicas. El servicio social incluyó labores como triage, organización de insumos, toma de radiografías, y apoyo a los profesores en módulos educativos. Finalmente, se concluye que la experiencia permitió consolidar conocimientos teóricos y habilidades prácticas, facilitando un acercamiento real a las necesidades de salud bucodental de poblaciones marginadas y fomentando una visión crítica y solidaria en la formación profesional.