Programa de conservación y reutilización del patrimonio edificado de la UAM

Abstract

Este reporte documenta la experiencia realizada en la UAM-Xochimilco dentro del Programa de Conservación y Reutilización del Patrimonio Edificado. Mi reporte hace énfasis en la importancia del servicio social como una práctica formativa, en la que se fortalecen tanto habilidades técnicas como valores éticos y de compromiso con la comunidad universitaria. Mi reporte describe un conjunto de actividades orientadas a la conservación, actualización y optimización de los espacios físicos de la UAM-Xochimilco. Entre ellas están los levantamientos arquitectónicos de azoteas y edificios, la actualización de planos en AutoCAD, el diseño de propuestas de redistribución de oficinas y servicios, así como la generación de modelos tridimensionales y esquemas gráficos para la sistematización de datos estadísticos. En términos de metas alcanzadas, resalto el fortalecimiento de mis competencias en representación arquitectónica, mediante el dominio de softwares como AutoCAD, SketchUp, Photoshop y Twinmotion, además de la practica y aprendizajes adquiridos en los levantamientos arquitectónicos y la documentación técnica. A demás también hago mención sobre mi participación en proyectos de redistribución espacial que respondieron a necesidades específicas de la universidad, lo que me permitió aplicar los aprendizajes teóricos adquiridos a lo largo de la carrera y aplicarlos en contextos reales. En la conclusión menciono que el servicio social representó una experiencia de gran valor formativo, al vincular el aprendizaje académico con la práctica profesional y el compromiso institucional. Hago especial mención que las actividades realizadas aportaron a la mejora del patrimonio físico y organizativo de la UAM-Xochimilco. Por último, en el apartado de recomendaciones, hago una invitación a la comunidad estudiantil a aprovechar el servicio social como una oportunidad para fortalecer su perfil profesional, fomentar el trabajo en equipo y contribuir activamente al desarrollo de la universidad.