Procesos de Diseño de Imagen Conceptual y Animada para Televisión, Cine y Nuevos Medios

Abstract

Durante mi servicio social en el Departamento de Síntesis Creativa de la Universidad Autónoma Metropolitana, reforcé y amplié los conocimientos adquiridos en la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica, especialidad en Ilustración. Participé en la creación y adaptación de recursos gráficos y audiovisuales para televisión, cine y nuevos medios, involucrándome en todas las etapas del proceso: desde la conceptualización y diseño, hasta la edición y difusión. Entre las actividades realizadas destacan: La producción y animación de secuencias en stop motion de distintas transiciones a lo largo del cortometraje *¿Qué es el tronco interdivisional TID y el sistema modular? La participación en el diseño de elementos gráficos elaborados en illustrator y after effects como los wippers y moscas, para transmisiones en vivo, videos editados y eventos institucionales. El acompañamiento y cobertura fotográfica en diversos eventos dentro de la unidad, entre ellas, congresos, exposiciones, ceremonias, eventos académicos y culturales para su respectiva edición y publicación del material en las redes correspondientes al departamento. La edición de video. Durante las conferencias transmitidas se grababa el material de forma independiente para después hacer el montaje de todos los elementos y publicar el video con una mejor calidad y presentación. La realización de diseños y su respectiva animación del cortometraje experimental “armas” incluyendo secuencias en rotoscopia y motion graphics. Ilustraciones y carteles para distintos eventos, el apoyo con propuestas de exposiciones, efemérides, entre otros proyectos internos dentro del departamento. La participación dentro de todos estos trabajo reforzó conocimientos y habilidades en distintos programas, entre ellos Adobe After Effects, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, OBS y Krita, un programa de uso libre en dibujo, también el manejo de equipo físico profesional dedicado a la creación de material visual, como las cámaras fotográficas, tabletas gráficas, gafas de realidad virtual, impresoras normales y 3D. Y por último, destacar el trabajo en conjunto con los otros participantes dentro del mismo laboratorio, el profesor, ayudantes de investigación, y compañeros que igual prestaron el servicio en el mismo departamento.