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dc.contributor.advisorTapia Mendoza, Alejandro
dc.contributor.authorGarrido García, Jesús Daniel
dc.creatorGarrido García, Jesús Daniel
dc.date.accessioned2025-08-05T15:07:30Z-
dc.date.available2025-08-05T15:07:30Z-
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025
dc.identifier.urihttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/53210-
dc.descriptionSe realizó en PROPRESA (Prevención y Promoción de la Salud) Anteriormente llamado “Universidad Saludable” Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilcoes_MX
dc.description.abstractDurante mi servicio social en el programa PROPRESA (Prevención y Promoción de la Salud) —anteriormente llamado Universidad Saludable— en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, desarrollé e implementé estrategias de comunicación visual con un enfoque didáctico y creativo, orientadas a la promoción de la salud mental, la salud sexual y la prevención del consumo problemático de sustancias. Mi participación se centró en aplicar los conocimientos adquiridos en la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica, fortaleciendo el vínculo entre el diseño y la intervención social dentro del entorno universitario. Entre las principales actividades realizadas destacan el desarrollo integral de aproximadamente 36 publicaciones para redes sociales —desde la planeación, investigación y redacción, hasta el diseño visual—, la conceptualización y producción de un video institucional sobre los dispensadores de productos de higiene menstrual, así como el diseño editorial del informe anual de actividades del programa durante el año 2024. Asimismo, colaboré en la elaboración de materiales gráficos impresos y didácticos, como stickers, tarjetas educativas, una lotería temática y un juego interactivo para la campaña “Espacios libres de humo”, que incluyó el modelado tridimensional de órganos humanos con fines pedagógicos. Uno de los pilares que definieron esta experiencia fue el enfoque interdisciplinario, que me permitió colaborar con profesionales de distintas áreas, ampliando mi perspectiva y fortaleciendo habilidades de comunicación, organización y trabajo en equipo. A su vez, el ambiente laboral se distinguió por su apertura, respeto y disposición al diálogo, lo que propició un entorno de aprendizaje continuo y enriquecedor. Este proceso representó una etapa significativa de crecimiento académico, profesional y personal. A través del abordaje de temáticas sensibles como el consentimiento, el autocuidado, la salud emocional y la prevención de riesgos, no sólo consolidé habilidades técnicas, sino que también interioricé valores fundamentales para el ejercicio ético y responsable del diseño. Esta experiencia reafirmó mi convicción sobre el potencial del diseño gráfico como una herramienta estratégica para la transformación social, cuando se ejerce con compromiso, empatía y sentido humano.es_MX
dc.format.extent1 recurso en línea (16 páginas)
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectDiseño de la Comunicación Gráficaes_MX
dc.subjectLicenciaturaes_MX
dc.titleUniversidad Saludable
dc.typeReporte
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