Intervención Educativa sobre Conocimientos de la Neumonía en Pediatría Dirigido a Padres de Familia y Tutores

Abstract

La neumonía representa una importante causa de morbilidad y mortalidad en pediatría a nivel global. (3) La falta de conocimiento y comprensión por parte de los padres, madres o tutores sobre esta enfermedad puede contribuir a un manejo inadecuado, retraso en la búsqueda de atención médica y al aumento de las complicaciones. Conscientes de esta problemática, la presente intervención educativa se enfocó en la implementación y evaluación del nivel de conocimiento previo y posteriormente de la intervención educativa. El objetivo principal de esta intervención fue mejorar significativamente el nivel de conocimientos de los padres, madres o tutores sobre la neumonía en pediatría. Para ello, se plantearon metas específicas que incluían aumentar la conciencia sobre la neumonía, educar sobre factores de riesgos y la prevención primaria. Los resultados obtenidos tras la intervención educativa evidenciaron un incremento significativo en los niveles de conocimiento de los participantes. En cuanto al concepto de neumonía, el 90.91% de los participantes mostró una mayor comprensión. Asimismo, el 86.36% evidenció mejoras notables en el conocimiento de signos y síntomas de la neumonía. Por otro lado, el 95.45% de los participantes fortaleció su conocimiento sobre los factores de riesgo, mientras que el 86.36% incrementó su conocimiento respecto a las estrategias de prevención. Finalmente, el 86.36% de los participantes también demostró un aumento en el nivel de conocimiento para identificar las complicaciones asociadas a la neumonía, existiendo una retención y comprensión de la información por parte de los padres, madres y tutores participantes. Estudios previos han demostrado que la educación dirigida a padres y cuidadores no solo mejora su conocimiento sobre la enfermedad, sino que también promueve estilos de vida saludables y reduce la incidencia de complicaciones. (33) Los resultados obtenidos reflejan que la intervención educativa tuvo un impacto positivo y significativo en el nivel de conocimiento de la población participante, consolidándose como una estrategia clave en la prevención de enfermedades respiratorias como la neumonía. La mejora en la identificación de sus signos y síntomas, factores de riesgo, medidas preventivas y posibles complicaciones, demuestra que este tipo de intervención educativa, al ser accesible y adecuadamente estructurada, no solo fortalece el aumento del conocimiento, sino que también fomenta la adopción de prácticas preventivas en el entorno familiar y comunitario.