Impacto de la Educación para la Salud en la Adopción de Hábitos Saludables en Pacientes del Primer Nivel de Atención

Abstract

El presente estudio evalúa el impacto de la educación para la salud en la adopción de hábitos saludables en pacientes del primer nivel de atención en el Centro de Salud TII Topilejo. Se llevó a cabo un diagnóstico situacional mediante la aplicación de 130 encuestas a usuarios, utilizando el Cuestionario de Conocimientos, Actitudes y Prácticas (CAP). Se analizaron variables como el consumo de frutas y verduras, la actividad física, el conocimiento sobre enfermedades crónicas y la percepción de la educación en salud como herramienta de prevención. Los resultados revelan deficiencias significativas en los hábitos de la población. Solo el 18% de los encuestados conoce la recomendación diaria de consumo de frutas y verduras, y el 44% cree que se requieren 300 minutos semanales de ejercicio para mantenerse saludable. Además, el 75% considera que la asistencia a sesiones educativas podría mejorar sus hábitos, lo que subraya la necesidad de fortalecer las estrategias de educación en salud. El estudio concluyó que existen barreras importantes para la adopción de estilos de vida saludables, relacionadas con el acceso a información y la falta de estrategias educativas efectivas. Se destaca la importancia de un abordaje multidisciplinario que integre educación y servicios de salud que incluya intervenciones educativas personalizadas. La información obtenida servirá para optimizar recursos en programas preventivos y mejorar la calidad de vida de la población atendida en el primer nivel de atención.