Creación de una Colección de Materiales para Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE)

Abstract

La enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) ha experimentado una evolución constante de las metodologías pedagógicas y recursos didácticos para la adquisición de habilidades lingüísticas. En este contexto, la edición de materiales destinados a este fin ha adquirido mayor relevancia. En nuestro país, el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se ha convertido en una instancia impulsora del aprendizaje del español y la cultura mexicana en el que estudiantes y docentes son actores fundamentales en la producción de conocimiento derivado del proceso educativo. En este documento se describe la producción de una colección de cuadernillos para la difusión de contenidos para enseñanza de ELE, en el se presenta una visión general sobre la edición de materiales para enseñanza en los países con mayor número de estudiantes. Se presenta un recorrido por la historia del Centro y la evolución de su programa editorial. Este apartado muestra datos correspondientes al tipo de contenidos, las temáticas abordadas y los usos más frecuentes de los materiales producidos. El siguiente apartado describe la audiencia a quienes se dirigirá la colección mediante el análisis de los resultados obtenidos a partir de entrevistas realizadas a un grupo de estudiantes y docentes y, finalmente, se abordan aspectos relativos a la producción y comercialización de las obras, donde se presentan los criterios para la selección de los formatos de producción y su costo asociado, así como un plan de actividades de difusión para impulsar la comercialización de los contenidos editados dentro de las series que conforman la colección.