Desarrollo de Recursos Audiovisuales como Herramienta en la Enseñanza de Técnicas Quirúrgicas Veterinarias

Abstract

The project Development of Audiovisual Resources in the Teaching of Veterinary Surgical Techniques focuses on the use of audiovisual tools to improve the teaching of surgical procedures in veterinary medicine. The importance of these resources in the preoperative and intraoperative phases is highlighted, providing students with a clear and detailed visual understanding of the procedures. In the preoperative phase, videos, images and diagrams are used to introduce students to the surgical procedures, providing them with an overview and preparing them for the process. During the intraoperative phase, audiovisual resources provide information in real time, allowing students to better understand the steps of the intervention and the proper use of instruments. Subsequently, the audiovisual material is used to review the procedure, highlight key points and provide feedback. The implementation of these resources seeks to improve students understanding and performance, promoting active participation and repeated practice. In addition, the advantage of accessing these resources remotely is highlighted, allowing students to learn at their own pace. The project methodology includes detailed planning, careful selection of content, filming in approved surgical environments and an editing phase for quality assurance. The creation of a resource gallery, including videos on preoperative preparation, exploratory laparotomy and surgical drain placement, accurately depicts surgical techniques. It is emphasized that the implementation of audiovisual resources seeks to improve understanding, minimize errors and increase student satisfaction. The online availability and standardization of teaching ensures equitable access and comprehensive training in veterinary surgical techniques. In conclusion, the project culminates in the creation of a valuable educational tool that enriches the learning experience, promoting a deep and safe understanding of veterinary surgical techniques and contributing to the improvement in the safety of surgical procedures.

El proyecto Desarrollo de Recursos Audiovisuales en la Enseñanza de Técnicas Quirúrgicas Veterinarias se centra en el uso de herramientas audiovisuales para mejorar la enseñanza de procedimientos quirúrgicos en medicina veterinaria. Se destaca la importancia de estos recursos en las fases preoperatoria e intraoperatoria, proporcionando a los estudiantes una comprensión visual clara y detallada de los procedimientos. En la fase preoperatoria, se utilizan videos, imágenes y diagramas para introducir a los alumnos en los procedimientos quirúrgicos, brindándoles una visión general y preparándolos para el proceso. Durante la fase intraoperatoria, los recursos audiovisuales ofrecen información en tiempo real, permitiendo a los estudiantes comprender mejor los pasos de la intervención y el uso adecuado de instrumentos. Posteriormente se utiliza el material audiovisual para revisar el procedimiento, destacar puntos clave y proporcionar retroalimentación. La implementación de estos recursos busca mejorar la comprensión y el desempeño de los estudiantes, promoviendo la participación activa y la práctica repetida. Además, se destaca la ventaja de acceder a estos recursos a distancia, lo que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo. La metodología del proyecto incluye una planificación detallada, selección cuidadosa de contenidos, filmación en entornos quirúrgicos autorizados y una fase de edición para garantizar la calidad. La creación de una galería de recursos, que incluye videos sobre preparación preoperatoria, celiotomía exploratoria y colocación de drenajes quirúrgicos, representa con precisión las técnicas quirúrgicas. Se resalta que la implementación de recursos audiovisuales busca mejorar la comprensión, minimizar errores y aumentar la satisfacción de los estudiantes. La disponibilidad en línea y la estandarización de la enseñanza aseguran un acceso equitativo y una formación completa en técnicas quirúrgicas veterinarias. En conclusión, el proyecto culmina con la creación de una valiosa herramienta educativa que enriquece la experiencia de aprendizaje, promoviendo una comprensión profunda y segura de las técnicas quirúrgicas veterinarias y contribuyendo a la mejora en la seguridad de los procedimientos quirúrgicos.