Los barrios, tradición y cultura el caso de la Ciudad de México

Abstract

La Ciudad de México de antigüedad milenaria y con un patrimonio de las diferentes etapas históricas culturales que se han sucedido en su territorio a través del tiempo, no podría ser entendida sin sus barrios más representativos. La identidad y personalidad de cada barrio se define por las colonias que los integran. Dentro de sus características, están las marcadas por una historia de abolengo que se realiza por su arquitectura y su atmósfera cosmopolita, pero también están los barrios con colonias más tradicionales, donde los recuerdos del pasado prehispánico y colonial aún se sienten y se viven. El tiempo parece haberse detenido en estos sitios de la Ciudad de México debido a los vistigios indígenas, la época colonial, sus habitantes y su forma de apoderarse de los sitios en los que habitan. El presente informe corresponde al resumen de las actividades desarrolladas durante la prestación de servicio social en el proyecto denominado Los barrios Tradición y Cultura el caso de la Ciudad de México, dentro de este proyecto se tuvo el enfoque en el Proyecto de revitalizacipon urbano arquitectónico, propuesta -Coyoacán 2000, el proyecto buscó la integración de los estudios universitarios con la realidad urbana de la Ciudad de México cuyos objetivos promordiales fueron la conservación de la calidad de vida de los habitantes de la ciudad, incrementar las posibilidades de inversión para el rescate y conservación de los espacios que conformaron nuestra zona de estudio. El desarrollo urbano del Centro Histórico, nuestra área de estudio, delimitada al Norte por Av. Río Churubusco, al Sur por Av. Miguel Ángel de Quevedo, al Poniente con Av. División del Norte y al Oriente por Av. Universidad, puede observarse a partir de sus etapas de crecimiento desde la época prehispánica, época colonial, época del porfiriato y época moderna, que le dan un carácter significativo dentro del tejido urbano de nuestra ciudad. La Delegación Coyoacán es una zona que se ha desarrollado rápidamente dentro de la misma ciudad dándole cabida a importantes espacios comerciales, artísticos o educativos, así mismo cuenta con sitios de gran valor histórico, turístico, ecológico y cultural. El proyecto Coyoacán 2000 tuvo por objetivo aricular y desarrollar armónicamente la zona de estudio para lograr la preservación del patrimonio histórico cultural que se muestra en diferentes formas, en sus construcciones de casa y edificios, su particular traza e imagen urbana, su población, este conjunto de particularidades es tan importante no solo para la zona de estudio sino para la propia ciudad, que dentro del crecimiento desmedido y avasallador es de las pocas zonas de nuestra urbe que han resistido al voraz crecimiento de nuestra ciudad. En este sentido, el servicio social, como medio de estímulo en la participación activa de los estudiantes en la búsqueda de una solución a problemas específicos de nuestra sociedad aplicando conocimientos y habilidades adquiridas durante la formación académica, le permitió el aporte de una conciencia crítica y social que se tradujo en la aportación de un estudio urbano arquitectónico que permitiera en su momento la retribución a lo invertido por el Estado en la formación de los estudiantes.