Impacto de intervenciones educativas en estudiantes de Enfermería de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco

Abstract

El presente informe fue elaborado por médicos pasantes del servicio social de la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, en apoyo al proyecto de Consultoría de Enfermería para el Autocuidado del Alumno. Dicho proyecto consta de la realización de intervenciones educativas sobre Enfermedades Crónico-Degenerativas (ECD), Salud Sexual y Reproductiva (SSR) y Prevención de Adicciones (PAd) para generar estrategias como la promoción de la salud, con el objetivo de fomentar capacidades de autocuidado en los estudiantes universitarios. Se trata de un estudio longitudinal, observacional y analítico. Se estableció una muestra por conveniencia, trabajando con estudiantes inscritos al IV trimestre de la licenciatura de enfermería de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco. Se investigó si las intervenciones educativas generaron un impacto en los alumnos de enfermería un año posterior a su aplicación, evaluando las capacidades de autocuidado de los temas ya mencionados y los contenidos vistos durante las didácticas, con el propósito de ampliar su aplicación a las demás licenciaturas. Se concluyó que las intervenciones de ECD y SSR generaron un impacto positivo en la modificación de hábitos y conductas, por lo que se continuaran realizando. Sin embargo, en materia de PAd los resultados no fueron satisfactorios por lo cual se pretende modificarla tomando en cuenta cómo se comporta el fenómeno de consumo de drogas en los estudiantes.