Proyecto para plataformas digitales : pasa-secundaria apoyo académico audiovisual para educación básica

Abstract

El proceso de aprendizaje y enseñanza hoy se enmarca en una serie de cambios relevantes en cuanto a los roles que desempeña el estudiante y el docente en el ambiente escolar. Dentro de estos cambios es pertinente enfatizar el uso de la tecnología y todos los medios que permiten el acceso a información académica veraz. En este proceso, la enseñanza de las ciencias contempla las ideas previas o concepciones alternativas que tienen las características ligadas a las vivencias y experiencias particulares, así como la elaboración de teorías personales, no siempre coherentes o veraces como demuestran las teorías científicas. Los tipos de aprendizaje, en las ciencias biológicas no se había considerado la utilización de medios audiovisuales ya que, en el caso de la biología, el solo hecho de pensar en enseñar temas como evolución, genética, diversidad de los organismos, reproducción celular, anatomía, citología, histología, entre otros temas relacionados, era inimaginable. La creatividad de los profesores para innovar en la pedagogía y aprovechar los nuevos recursos que ofrece la tecnología, han sido una gran herramienta para reforzar el aprendizaje. En este sentido, el Proyecto de Apoyo Audiovisual para la Educación Básica Pasa-Secundaria, se ha ocupado de implementar herramientas visuales para la divulgación científica en distintas áreas entre la que se encuentran las ciencias biológicas. Se propone como un proyecto de alto alcance en la era digital que sirve a la educación con material de calidad, claro en sus contenidos y fundamentado en documentos veraces que se aproximan a la experiencia educativa en nivel básico secundaria.