La tecnología en la enseñanza de idiomas

Abstract

Las tecnologías están en nuestras vidas, en nuestras escuelas y universidades. Peropocas veces reflexionamos sobre cómo llegaron ahí. Las damos por sentadas y poconos interesa cómo se integraron. En la enseñanza de idiomas, esto no es la excepción.Las tecnologías están y las usamos, y no se repara en analizar su llegada y los cambiosque traen. En este artículo tratamos de conocer la historia de las tecnologías en laenseñanza de idiomas. Se compara con el tiempo de concepción y de integracióna la vida diaria. El objetivo es conocer cuándo se integraron las tecnologías a ladisciplina, y su evolución al día de hoy. Esperamos permita discusiones internasrespecto a qué se ha hecho en las instituciones propias, y saber si ha habido unaconcordancia entre adopción tecnológica en la disciplina e institución.