Burocracia y profesorado. El valor del liderazgo para el cambio universitario

Abstract

The public university is experiencing a crisis of leadership. The main actors in the university community each operate according to their respective educational values in the institutional and academic life of the university. As a result, the university bureaucracy and faculty function with different means and motives. The effects of bureaucratization of leadership have extended to the academic community. In an era of massive changes in the society of knowledge, these factors are contributing to dissatisfaction and a deeply-rooted inertia among university faculty. Amid this scenario, institutional leadership takes on an important value, but it appears to have little influence.

La Universidad pública vive una crisis de liderazgo. La burocracia universitaria y el profesorado transitan por vías y racionalidades distintas, como resultado de los valores educativos que los principales actores universitarios están poniendo en juego en la vida académica y política de las instituciones. Los efectos de la burocratización del liderazgo alcanzan a las comunidades académicas y que, en una época de cambios mayúsculos como consecuencia de la sociedad del conocimiento, están influyendo en la aparición de desencanto y arraigo de inercias entre el profesorado universitario. En este escenario, la constitución del liderazgo institucional adquiere alto valor, sin embargo, su débil presencia es el rasgo predominante.