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dc.contributor.advisorCortés Solís, Tomás-
dc.contributor.advisorCorona Caraveo, Yolanda Alicia-
dc.contributor.authorRamírez Vázquez, Abigail Guadalupe-
dc.contributor.authorRojas Pineda, Brayan Alberto-
dc.contributor.authorMendoza González, Cristina-
dc.contributor.authorVelasco Clemente, José Luis-
dc.creatorVelasco Clemente, José Luis-
dc.creatorMendoza González, Cristina-
dc.creatorRojas Pineda, Brayan Alberto-
dc.creatorRamírez Vázquez, Abigail Guadalupe-
dc.date.accessioned2022-05-20T22:59:56Z-
dc.date.available2022-05-20T22:59:56Z-
dc.date.issued2022-
dc.date.submitted2022-
dc.identifier.urihttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/26606-
dc.description.abstractEl presente trabajo se desarrolló en un contexto donde mundialmente se experimentó una oleada de miedo a la muerte, como estudiantes y futuros profesionales de la mente humana, nos sentimos orillados a estudiar algunas de las muchas implicaciones de un fenómeno global que fracturó la vida de millones de personas. La investigación en principio tiene tres ejes: el duelo, la adolescencia y las bellas artes. Como equipo de investigación decidimos acercarnos a un sector de la población que desde distintos ámbitos es incomprendido, que atraviesa por una etapa que es intrínsecamente dolorosa y difícil. Durante nuestra investigación abordamos los procesos subjetivos y sociales que atravesaban, aunado a esto, implementamos e investigamos los posibles beneficios de la expresión a través de las bellas artes para un mejor manejo de las emociones, y en específico, aquellas que rondan una pérdida, lo anterior nacido del deseo de los autores de no solo intervenir en el campo para llevarse información, sino para retribuir a los investigados brindándoles información, medios de contención y apoyo emocional. Para ello, nuestra intervención en el campo incluyó entrevistas grupales e individuales, dinámicas de grupo, realización y exposición de actividades artísticas, las cuales nos permitieron desarrollar vínculos con los adolescentes de la institución en la que realizamos el trabajo de campo. Los vínculos y la interacción permitieron que el crecimiento y la experiencia adquirida sea aún mayor de lo que teníamos contemplada en algún momento, además de permitir un aprendizaje que consideramos mutuo, fortaleció la calidez humana que solamente la interacción y empatía con nuestros semejantes nos permite tener. Palabras clave: duelo, vínculo, expresión emocional, arte terapia, adolescencia.es_MX
dc.format.extent1 recurso en línea (159 páginas)-
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.subjectPsicologíaes_MX
dc.subjectDuelo-
dc.subjectVínculo-
dc.subjectExpresión emocional-
dc.subjectArte terapia-
dc.subjectAdolescencia-
dc.subjectLicenciaturaes_MX
dc.titleLa expresión del duelo por medio de las bellas artes en adolescentes de educación secundaria-
dc.typeReporte-
Appears in Collections:Licenciatura en Psicología

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