Evaluación del conocimiento sobre caries dental e importancia en la difusión y educación en los tutores de los pacientes pediátricos de la División de Estomatología-Ortodoncia del Hospital Dr. Manuel Gea González

Abstract

Se realizó un estudio prospectivo, descriptivo, longitudinal sobre 40 tutores de pacientes pediátricos, el enfoque es la deficiencia en los conocimientos sobre el cuidado de la salud bucal de los niños, así como la negligencia y omisión de los tutores para el mismo, se les aplicó un cuestionario conformado por 12 preguntas sobre conocimiento de caries. Se evaluaron según los aciertos en sus respuestas creando 6 categorías que van de insuficiente a excelente. El resultado fue un nivel de conocimiento regular- aceptable con 28 y 43% respectivamente. Posteriormente se eligió una paciente de la división para demostrar el estado de salud bucal en el que llegan a consulta y se le dio seguimiento hasta lograr su rehabilitación. Se dieron pláticas en la sala de espera para reforzar el conocimiento con respecto al cuidado e importancia de la salud bucal. El principal aporte de esta investigación es que permite ayudar a los padres y a sus hijos, a partir de la medición de su nivel de conocimiento sobre salud bucal, en la que se comprueba la importancia de la educación a los mismos padres en el cuidado de la salud bucal, el cual debe comenzar desde casa, teniendo en cuenta que los hábitos de higiene bucal se establecen durante los primeros años de vida, siendo los padres quienes funcionan como modelo de aprendizaje. Las acciones para proteger la salud bucal de los niños se basa en una constante participación de los padres o tutores; es importante que los padres se informen, adquieran conocimiento y conciencia sobre hábitos de salud bucal y atención temprana o preventiva, estimulando así el cambio de actitud ante el cuidado de su salud. En Agosto de 2017 comencé a realizar mi servicio social en el Hospital Dr. Manuel Gea González, en la división de Estomatología-Ortodoncia, donde me permitieron realizar actividades de diagnóstico (historias clínicas, plan de tratamiento, urgencias); preventivas (profilaxis, técnica de cepillado, odontoxesis, aplicación de flúor, selladores); intermedias (toma de impresión, obturaciones, farmacoterapia, colocación de aparatos); curativas (obturación con resinas y amalgamas, exodoncias, endodoncias, pulpotomías, pulpectomías ); rehabilitación (cirugía bucal, incrustaciones, coronas metal-porcelana, acero cromo, prótesis totales); administrativas (manejo de expedientes, estadísticas, etc.) por un periodo de 1 año. El motivo por el cual opté realizar mi servicio social en esta institución es porque me dieron muy buenas referencias para obtener mayor práctica, aprendizaje y preparación, lo cual sirve para mi propio desarrollo en un futuro.