La educación primaria como mediación formativa en la formación del sujeto moral en la CDMX

Abstract

En la escuela primaria es donde inicia de manera formal, la formación de los sujetos, interacciones, organización entre los diversos actores. Así tenemos que el espacio del salón de clases en la primaria se establecen transformaciones las cuales van dejando huella en los alumnos, pero también en los profesores. En este trabajo de investigación analiza la forma en que incide la educación como mediación formativa en la formación del sujeto moral, esto por medio de las clases de formación cívica y ética las cuales regresaron al sistema de educación primaria, ya que habían sido dejadas de un lado viéndose como anticuadas o decimonónicas. El regreso de la moral en todos los años de educación primaria es un paso gigantesco para mejorar una sociedad que esta tergiversada de valores. El comportamiento si es llevado bajo las normas éticas es menester para tener una vida virtuosa, pacifica, el cual también nos permite establecernos con los otros con parresia, armonía… Esto permite a su vez que haya un buen funcionamiento de la sociedad háblese de: instituciones, localidades, amistades, relaciones amorosas, se puede decir que el telos abarcaría todos los ámbitos establecidos por los actores sociales. Es por vía de la educación donde tomamos sentido de las cosas y llevar por medio de esta buena educación una buena vida. El fin de la educación moral es el progreso y el crecimiento moral.