Idealización social del ser mujer en un grupo de niñas, en pandemia

Abstract

En el presente trabajo indagamos sobre la idealización social del ser mujer a través de referentes teóricos que abordan las connotaciones acerca de la condición de la mujer a lo largo de la historia. Aunado a ello, siguiendo una metodología de corte cualitativo y una serie de actividades y/o juegos, se logra observar cómo las niñas modelan diversos aspectos pertenecientes a un constructo social de lo que es ser mujer, comprendido desde un contexto de pandemia donde es posible que las niñas se encuentren expuestas a discursos -sobre la mujer- instituidos en su núcleo familiar. De modo que, observamos que sigue presente en el discurso social: un pensamiento estereotipado y biologicista de las mujeres, además de la dicotomía hombre/mujer, entre otros; los cuales, sido transmitidos de generación en generación; discursos que contribuyen como modelos e intervienen en la forma que las niñas significan el ser mujer. Análogamente, durante el confinamiento los medios de comunicación han sido una herramienta para la socialización, además de que a través de ellos la niña puede resignificar su perspectiva de ser mujer, debido a la diversidad de modelos femeninos que se pueden encontrar dentro de dichos medios. Palabras clave: Idealización, significación, mujer, núcleo familiar, pandemia.