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https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/22929
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Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Paoli Bolio, José Antonio | |
dc.contributor.author | García López, Julieta | |
dc.creator | García López, Julieta | |
dc.date.accessioned | 2021-11-30T18:14:44Z | - |
dc.date.available | 2021-11-30T18:14:44Z | - |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.date.submitted | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/22929 | - |
dc.description.abstract | Las últimas décadas la situación que prevalece en México, se enmarca en una grave crisis económica, política y social, tanto a nivel nacional como internacional. Sus causas son múltiples y complejas, para comprenderlas es necesario entender los principios que sustentan la actual política con las reformas estructurales que se han impuesto a la población en distintos países del mundo (incluyendo a México), donde interesan específicamente las de materia educativa, con un enfoque neoliberal. En este sentido, el neoliberalismo como modelo económico consolida el modo de producción capitalista, en el cual la educación es concebida como una mercancía, “pues ésta, se subsume en un mercado en el que prevalece la ley de la oferta y la demanda, en espacios de consumo de los dueños de los modos de producción capitalista”. | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Desarrollo y Planeación de la Educación | es_MX |
dc.subject | Maestría | es_MX |
dc.title | Educación Popular para Jóvenes en Contextos de Exclusión y Vulnerabilidad | |
dc.title.alternative | el caso de los FAROS. Una propuesta de la pedagogía del sujeto y de la ternura | |
dc.type | Thesis | |
Appears in Collections: | Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación |
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