Paisaje sonoro y construcción de identidad en la comunidad estudiantil de la UAM Xochimilco

Abstract

Esta tesina analiza como el paisaje sonoro de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco (UAM-X) participa de manera activa en la construcción de identidad y sentido de pertenencia en la comunidad estudiantil. Parte de la premisa de que la universidad no es solamente la infraestructura académica, sino un espacio social vivo donde las practicas, interacciones y sonoridades cotidianas producen subjetividades. Desde la sociología del espacio de Lefebvre, la teoria de la identidad de Giménez y la ecología acústica de Shafer, se van examinando los sonidos humanos (voces, conversaciones, música, eventos) y los no humanos (aves, viento, maquinaria, altavoces y trafico) como elementos tanto materiales como simbólicos que van organizando a la universidad, marcando un ritmo académico, delimitan fronteras entre las divisiones y anclan memorias. La investigación, que tiene un carácter mixto, combina etnografía, etnografía sonora y cuestionarios aplicados a 21 estudiantes de las tres divisiones CBS, CSH y CYAD. Los resultados muestran que las aves, la musical y los anuncios institucionales también fortalecen el vinculo con la universidad. El ambiente sonoro es mayormente valorado como un espacio agradable, aunque existen tensiones entre sonido y ruido según la posición, el genero, la hora y la división académica. Se concluye que el paisaje sonoro contribuye a la identidad uamera, pero de manera no automática: depende de la convivencia, la rutina, la memoria y la interpretación subjetiva de cada estudiante