Participación en las actividades preanalíticas y analíticas del Laboratorio Clínico del Instituto Nacional de Cancerología.

Abstract

El presente informe describe las actividades realizadas durante el servicio social, desarrollado de febrero a agosto de 2026 en el Departamento de Laboratorio Clínico del Instituto Nacional de Cancerología (INCan), como parte de la formación profesional en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. El objetivo principal fue integrar y fortalecer los conocimientos teóricos y las competencias técnicas relacionadas con las fases preanalítica y analítica del laboratorio clínico, mediante el procesamiento de muestras biológicas y la aplicación de procedimientos estandarizados que garantizaran la calidad y confiabilidad de los resultados. Durante una estancia rotatoria de seis meses, se participó en las áreas de Preanalítica, Marcadores Tumorales, Uroanálisis, Hematología y Microbiología. Las actividades incluyeron la obtención de muestras sanguíneas mediante venopunción, la recepción, identificación, clasificación y acondicionamiento de muestras biológicas, así como la aplicación de criterios de aceptación y rechazo. Asimismo, se colaboró en el mantenimiento de equipos automatizados, el procesamiento de controles de calidad internos y la interpretación de gráficos de Levey-Jennings para verificar la validez de los resultados analíticos. En el área de Marcadores Tumorales se participó en la determinación de diversos analitos mediante equipos automatizados y técnicas de electroforesis e inmunofijación. En Uroanálisis se realizaron estudios generales de orina, análisis coprológicos y coproparasitoscópicos; en Hematología se procesaron muestras para biometría hemática, reticulocitos y velocidad de sedimentación globular. Por su parte, en Microbiología se desarrollaron actividades de siembra, tinción, identificación de microorganismos y evaluación de la susceptibilidad antimicrobiana, fundamentales para apoyar el diagnóstico de infecciones. La experiencia permitió consolidar habilidades técnicas, fortalecer el pensamiento crítico y comprender la importancia de la bioseguridad, la trazabilidad de las muestras y el cumplimiento de los procedimientos operativos estandarizados. En conclusión, el servicio social contribuyó significativamente a la formación profesional, al integrar los conocimientos académicos con la práctica en un entorno hospitalario especializado, destacando el papel del laboratorio clínico en la atención integral y la seguridad de los pacientes oncológicos.