Guiar, cuidar y resistir: la importancia de la partería en la Ciudad de México

Abstract

La presente investigación analiza la importancia de visibilizar la partería en la Ciudad de México y comprenderla como un proceso de resistencia cultural. El estudio parte del reconocimiento de la partería como una práctica que transciende la atención del embarazo, parto y posparto, al integrar saberes construidos desde la experiencia, la transmisión generacional, el cuidado, los vínculos comunitarios y distintas formas de comprender el cuerpo, el nacimiento y la vida. Desde una perspectiva psicosocial y sociocultural, se desarrolló una investigación cualitativa con diseño narrativo tópico, centrada en recuperar las experiencias y significados construidos por las propias parteras. Para ello, se emplearon entrevistas a profundidad y observación participante, complementadas con la asistencia a jornadas, coloquios, talleres y espacios relacionados con la partería. El trabajo de campo permitió establecer contacto con parteras autónomas y aproximarse a sus trayectorias, procesos formativos, prácticas de cuidado y experiencias dentro del contexto contemporáneo. El análisis se organizó en torno a cuatro ejes: la construcción y transmisión de saberes a partir de la experiencia, los obstáculos y desafíos que atraviesan el ejercicio de la partería, los vínculos y procesos de reconocimiento que sostienen la práctica, y la construcción de subjetividades de las parteras. A partir de sus narrativas, se identificó que la continuidad de la partería no depende únicamente de la preservación de conocimientos, sino también de convicciones, afectos, relaciones comunitarias, sentido de pertenencia y estrategias construidas para defender y transmitir sus prácticas. Asimismo, se analizaron procesos de deslegitimación vinculados con la medicalización las exigencias institucionales, la regulación, la subordinación de saberes tradicionales y las relaciones de poder que indicen en la autonomía de las mujeres y de las propias parteras. Los referentes teóricos permitieron abordar estas dimensiones desde conceptos relacionados con poder, injusticia epistémica, subjetividad, vínculo, ética del cuidado e imaginarios sociales. Finalmente, la investigación sostiene que la partería constituye una práctica cultural, educativa y comunitaria que produce y preserva conocimientos, fortalece vínculos y propone otras formas de acompañar la vida. Su permanencia puede comprenderse como una forma de resistencia frente a procesos sociales, institucionales y biomédicos que históricamente han contribuido a su invisibilización y desvalorización.