Alteraciones morfológicas de eritrocitos de muestras de rutina en un laboratorio de referencia.

Abstract

El presente proyecto tuvo como objetivo aplicar técnicas hematológicas para la elaboración, tinción y análisis de frotis sanguíneos con el fin de identificar y clasificar alteraciones morfológicas de eritrocitos en muestras de rutina procesadas en un laboratorio de referencia, los eritrocitos desempeñan una función fundamental en el transporte de oxígeno y dióxido de carbono; sin embargo, diversas patologías pueden modificar su tamaño, forma y coloración, por lo que su evaluación microscópica constituye una herramienta importante para el diagnóstico clínico. El trabajo se realizó en Orthin Referencia Especializada, donde se elaboraron y analizaron frotis sanguíneos teñidos mediante la técnica de Wright, el procedimiento incluyó la recepción de muestras, preparación y secado de los extendidos, tinción, observación microscópica, identificación de alteraciones eritrocitarias y registro de hallazgos. De un total de 20 muestras con alteraciones morfológicas, se seleccionaron 10 para su análisis, las alteraciones identificadas con mayor frecuencia fueron la anisocitosis y la hipocromía, presentes en cinco muestras cada una, también se observaron casos de macrocitosis y microcitosis en dos muestras respectivamente, además de la presencia de dacriocitos en una muestra, estos hallazgos coinciden con lo descrito en la literatura científica, donde dichas alteraciones suelen asociarse con anemias por deficiencia de hierro y otros trastornos hematológicos. Los resultados demostraron la importancia de una adecuada preparación y tinción del frotis sanguíneo para garantizar una correcta observación e interpretación de las células sanguíneas, asimismo, se confirmó que el análisis morfológico continúa siendo una técnica complementaria indispensable a los métodos automatizados, contribuyendo a mejorar la precisión diagnóstica. Finalmente, el proyecto permitió fortalecer los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante la formación académica, así como desarrollar competencias profesionales y éticas en el ámbito del laboratorio clínico.