Manejo quirúrgico de un incisivo central maxilar incluido

Abstract

El presente documento consiste con las actividades del servicio social realizado en el Laboratorio de Diseño y Comprobación en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en el periodo comprendido de febrero de 2025 a febrero de 2026. En el transcurso del año se llevaron a cabo actividades clínicas integrales enfocadas en la prevención del paciente, diagnóstico y tratamiento de distintas patologías bucodentales, así como acciones de promoción de la salud oral dirigidas a la comunidad. Este entorno académico asistencial permitió reforzar y desarrollar las competencias clínicas, éticas y sociales adquiridas durante la formación profesional, orientando cada intervención hacia una atención odontológica centrada en la persona y basada en evidencia científica. Como parte del componente de investigación se desarrolló el proyecto titulado: “Manejo quirúrgivo de un incisivo central maxilar incluido: reporte caso clínico”, el cual tuvo como objetivo analizar de manera crítica un trastorno de erupción en un paciente pediátrico y documentar su abordaje quirúrgico. El caso se resolvió mediante la técnica de colgajo reposicionado apicalmente (CRA) , procedimiento seleccionado tras una valoración integral en la que se consideraron la anatomía del diente coma la presencia de tejido gingival fibroso y la necesidad de exponer la corona de manera estable para facilitar su erupción. El presente informe expone el proceso clínico coma la justificación del tratamiento elegido y la evolución del paciente. El procedimiento permitió integrar conocimientos teóricos sobre erupción dental, aplicar criterios diagnósticos actualizados y ejecutar un manejo quirúrgico conservador y funcional. Además, resalta la importancia de intervenir oportunamente en estos casos para prevenir secuelas estéticas y funcionales en el paciente. En conjunto coma este caso clínico refleja el fortalecimiento de habilidades técnicas coma la toma de decisiones basada en evidencia y el compromiso profesional adquirido durante el servicio social.