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dc.contributor.advisorSevero Reyes, Cristina
dc.contributor.authorDomínguez López, Montserrat
dc.contributor.authorMontiel Aguilar, María Fernanda
dc.creatorDomínguez López, Montserrat
dc.creatorMontiel Aguilar, María Fernanda
dc.date.accessioned2026-03-03T17:24:19Z-
dc.date.available2026-03-03T17:24:19Z-
dc.date.issued2026
dc.date.submitted2026
dc.identifier.urihttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/54323-
dc.description.abstracten
dc.description.abstractEn la Clínica de Heridas de los hospitales de segundo nivel, los pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 representan un grupo de atención prioritaria, ya que suelen presentar lesiones crónicas relacionadas con un control metabólico deficiente. Evaluar el nivel de conocimiento de los pacientes sobre el uso correcto de la insulina resulta fundamental, no solo para identificar áreas de oportunidad en la educación para la salud, sino también para implementar intervenciones que mejoren su autocuidado y reduzcan la incidencia de complicaciones. La Diabetes Mellitus tipo 2 representa un problema de salud pública de alta prevalencia en México, cuyas complicaciones se asocian a un control glucémico inadecuado. La insulinoterapia es un pilar fundamental del tratamiento; sin embargo, su efectividad depende del conocimiento del paciente sobre su correcta administración. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de conocimiento sobre el uso adecuado de la insulina en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 que asisten al servicio de Clínica de Heridas de un Hospital General de segundo nivel en la Ciudad de México. Se realizó un estudio cuantitativo y transversal, con una muestra a conveniencia de 20 pacientes en tratamiento con insulina. Se utilizó el “Cuestionario UAM-X”, que evalúa conocimientos básicos, almacenamiento y transporte, y administración de la insulina. Los resultados mostraron que el 55% de los pacientes presentó un nivel de conocimiento bueno y el 45% regular; sin embargo, se identificaron mayores deficiencias en la dimensión de administración. Se concluye que es necesario fortalecer estrategias educativas continuas, lideradas por enfermería, para mejorar la adherencia terapéutica y prevenir complicaciones.es_MX
dc.format.extent1 recurso en línea (37 páginas)
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectDiabetes Mellitus tipo 2
dc.subjectInsulina
dc.subjectEducación en salud
dc.subjectEnfermería
dc.subjectLicenciaturaes_MX
dc.subjectEnfermeríaes_MX
dc.titleNivel de conocimiento en los pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 sobre el uso correcto de la insulina que asisten al servicio de Clínica de heridas de un Hospital General de segundo nivel de la Ciudad de México en el periodo de febrero 2025 a enero 2026
dc.typeReporte
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