Proyectos participativo que hacen ciudad

Abstract

El Servicio Social se realizó en el Colegio de Arquitectos de la Ciudad de México, Sociedad de Arquitectos Mexicanos (CAM-SAM), durante el periodo comprendido del 20 de febrero al 12 de noviembre de 2025, dentro del proyecto Proyectos Participativos que Hacen Ciudad. Esta experiencia tuvo como objetivo principal contribuir al fortalecimiento de los procesos administrativos, técnicos y de gestión institucional del Colegio, al mismo tiempo que permitió la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos durante la formación académica en la Licenciatura en Arquitectura. A lo largo del periodo, se desarrollaron diversas actividades orientadas a la organización documental, la sistematización de información normativa y el apoyo a proyectos institucionales. Entre las principales labores realizadas se encuentra la digitalización y organización de archivos físicos, lo cual permitió optimizar el resguardo, acceso y conservación de la documentación institucional. Asimismo, se participó en la elaboración de una presentación institucional sobre accesibilidad y movilidad, contribuyendo a la difusión de criterios de diseño incluyente y movilidad sostenible. De igual manera, se elaboraron propuestas técnicas para el mejoramiento de las instalaciones del Colegio y se desarrolló de forma colaborativa un catálogo de mejoramiento, concebido como una herramienta de consulta para futuras intervenciones, mantenimiento y adecuaciones del inmueble. También se llevó a cabo el levantamiento de las instalaciones eléctricas del edificio, así como el análisis comparativo de costos y presupuestos de distintos colegios de arquitectos, con el fin de identificar buenas prácticas administrativas. Complementariamente, se brindó apoyo administrativo mediante la gestión de cursos, llamadas institucionales y organización de eventos, además de participar en la Expo CIHAC, donde se representó al CAM-SAM a través de una exposición verbal dirigida al público especializado. En conjunto, el Servicio Social representó una experiencia formativa integral que fortaleció habilidades técnicas, administrativas y comunicativas, y permitió comprender la relevancia del CAM-SAM como organismo promotor de una práctica arquitectónica ética, incluyente y socialmente responsable, contribuyendo de manera significativa al desarrollo profesional y académico.