Técnicas de biología molecular aplicadas al estudio de la fisiología en ratones transgénicos

Abstract

El servicio social titulado “Técnicas de biología molecular aplicadas al estudio de la fisiología en ratones transgénicos” se llevó a cabo en el Instituto de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su objetivo principal fue brindar apoyo técnico y operativo en proyectos de investigación orientados al análisis de mecanismos fisiológicos en modelos de ratones genéticamente modificados, con especial énfasis en el estudio de la vía WNK-SPAK, involucrada en la regulación del peso corporal y la presión arterial. Esta línea de investigación posee un gran valor potencial para el desarrollo de tratamientos contra enfermedades como la hipertensión y diversos trastornos renales. Durante el periodo del servicio social, se colaboró de manera directa con investigadores en diferentes fases del trabajo experimental. Las actividades incluyeron la aplicación de técnicas de biología molecular tales como PCR, western blot, lisis de tejidos, estereotaxia y cortes de cerebro con criostato. Estas labores se realizaron siguiendo protocolos establecidos, adquiriendo progresivamente mayor independencia en su ejecución. Asimismo, se participó en la preparación y etiquetado de soluciones y reactivos, el manejo y esterilización de material de laboratorio, así como en el registro y organización de datos experimentales en bitácoras y bases de datos. Un aspecto fundamental del trabajo fue el cuidado y manejo ético de ratones transgénicos, actividad que implicó la alimentación, limpieza y monitoreo de su salud, en estricto apego a las normas de bienestar animal. De igual manera, se siguieron rigurosos protocolos de bioseguridad para el manejo de desechos biológicos y químicos, garantizando un entorno de trabajo seguro y libre de contaminaciones. Estas experiencias permitieron fortalecer competencias técnicas propias de la biología molecular y el manejo de modelos animales, además de habilidades transversales como el trabajo en equipo, la organización, el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas en un entorno de investigación científica. La interacción constante con personal académico y técnico de alto nivel contribuyó a un aprendizaje integral y a la comprensión del flujo de trabajo en proyectos biomédicos de relevancia.