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dc.contributor.advisorPadilla Sobrado, Roberto Antonio
dc.contributor.authorJara Carrillo, Brenda Sofía
dc.creatorJara Carrillo, Brenda Sofía
dc.date.accessioned2025-03-20T01:10:18Z-
dc.date.available2025-03-20T01:10:18Z-
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/52242-
dc.descriptionSe realizó en Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilcoes_MX
dc.description.abstractAl empezar mi servicio social, me solicitaron buscar una serie de 10 videos que se ubicaban en la plataforma de YouTube, se trata de la Cátedra Extraordinaria Federico E. Mariscal, impartida por el doctor Carlos González Lobo en el año 2007. Este es un reconocimiento que se les da a los profesionales en Arquitectura por su destacado trabajo, desempeño y aporte a la sociedad. En él, el laureado cuenta sus experiencias y anécdotas a los alumnos y profesores de la Facultad. Se llevó acabo en el Aula Enrique del Moral, Fac. de Arquitectura, Ciudad Universitaria. Después de verificar los videos, se me encomendó transcribirlos. También parte de mi tarea fue buscar a los arquitectos que fueran mencionados, identificar las obras y el año en que fueron inauguradas; también saqué capturas de pantalla para poner las imágenes con código de tiempo y así ubicarlas más fácilmente en los videos. Desarrollé las transcripciones en Google Docs para que los maestros pudieran tener acceso a ellas y poder revisarlas en cualquier momento. Tuve que hacer anotaciones en el documento ya que, debido a la calidad del video, en ocasiones el audio se cortaba o no se llegaba a entender. En el primer video no tuve inconvenientes, a partir del segundo video ya no pude ubicar los edificios de las diapositivas (usé la herramienta de google para ubicarlos). En ese proceso, también me pidieron editar los videos para mejorar la calidad del audio y video, para eso usé el programa DaVinci Resolve. Hacia el término de mi servicio me comentaron que podría desarrollar una propuesta para que en esta cátedra y en las siguientes se hiciera una serie, resumiendo los videos a máximo 40 minutos, también hacer una cápsula al final de cada uno en donde personas seleccionadas por los profesores, hablaran de lo que se haya visto en el resumen. Por último, desarrollé una guía para los futuros compañeros que se fueran sumando al servicio y se basen en lo que yo empecé. No terminé las transcripciones ni la edición de los videos, llegué al cuarto video.es_MX
dc.format.extent1 recurso en línea (10 páginas)
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectDiseño de la Comunicación Gráficaes_MX
dc.subjectLicenciaturaes_MX
dc.titleApoyo de Servicio Social para el Área Proyectos Urbanos, Ciudad Alternativa y Desarrollo Sustentable, Síntesis Creativa, CyAD, UAM Xochimilco
dc.typeReporte
Appears in Collections:Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica

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